Votre enfant rencontre des difficultés en écriture? Vers quel(s) professionnel(s) faut-il se tourner?
Un graphothérapeute propose toujours un bilan pour déterminer le professionnel le plus adapté à la prise en charge d’une difficulté d’écriture. Voici quelques-uns des éléments qui seront pris en compte lors de ce bilan.
Si l’enfant maîtrise mal la lecture, ou ne maitrise pas l’écriture de tous les sons, un orthophoniste pourra travailler avec lui. Cependant, parfois, les nombreuses fautes d’orthographe peuvent venir d’un effort trop intense pour tracer les lettres. Dans ce cas, la difficulté graphique est la cause d’une orthographe altérée. Les orthophonistes n’ont suivi que rarement une formation pour rééduquer l’écriture.
Parfois l’enfant est immature : on ne sait toujours pas s’il est gaucher ou droitier ou alors il est maladroit. Un psychomotricien pourra l’aider à développer sa motricité et à prendre confiance en lui. Ce suivi peut parfois être en parallèle d’un suivi avec un graphothérapeute.
L’enfant n’a aucun trouble particulier, la scolarité se passe bien, mais il rencontre des difficultés en écriture. Le graphothérapeute est compétent.
Parfois l’enfant est dyslexique et/ou dyspraxique et/ou dysorthographique et/ou porteur d’un trouble autistique et/ou avec un TDA/H. L’écriture est souvent très altérée. Dans ces cas, très nombreux, un graphothérapeute proposera une rééducation qui permettra à l’enfant d’avoir une écriture bien lisible, et donc de faire face aux nombreuses situations de la vie courante où le support informatique n’est pas disponible. Cependant, il faut garder à l’esprit que ces enfants ne pourront pas écrire rapidement de grands paragraphes, car il y aura une surcharge cognitive liée à leurs troubles. Il sera nécessaire de maitriser l’outil informatique, ce qui nécessitera un suivi par un ergothérapeute. Des outils tels que la dictée vocale ou des petits logiciels allègeront le quotidien de ces enfants et futurs adultes.
Pour résumé, dans mon cabinet, lors des bilans, 90% des élèves relèvent de la rééducation de l’écriture avec un graphothérapeute. Parfois même, certains élèves qui étaient passés sur clavier, reviennent à l’écriture. En effet, la profession de graphothérapeute est récente, et jusqu’à récemment on passait systématiquement les enfants sur clavier.
L’ âge, l’écriture, les troubles seront analysés afin de déterminer si la rééducation est plus pertinente qu’un passage sur clavier. Tous ces paramètres sont expliqués aux parents afin qu’ils prennent leur décision de façon éclairée.